МБОУ"СШ №15 г. Евпатории Республики Крым - Функциональная грамотность

Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Ее можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней.

В качестве основных составляющих функциональной грамотности выделены: математическая, читательская, естественно-научная, финансовая грамотности, глобальные компетенции и креативное мышление. Главной характеристикой каждой составляющей является способность действовать и взаимодействовать с окружающим миром, решая при этом разнообразные задачи.

1. Читательская грамотность

Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни

2. Естественно-научная грамотность

Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями

3. Математическая грамотность

Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты

4. Финансовая грамотность

совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.

5. Креативное мышление

способность продуктивно участвовать в процессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.

6. Глобальные компетенции

сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем.

Документы

Банки заданий по функциональной грамотности:

Повышение квалификации педагогов по формированию функциональной грамотности:

Согласно региональному комплексному плану мероприятий на 2021/2022 учебный год, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Саратовской области, предлагаем вам ссылку на запись родительского собрания "Функциональная грамотность в вопросах и ответах"

Приказ об утверждении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности учащихся
Приказ о проведении мониторинга по функциональной грамотности

30.03.2022г в школе прошёл методический день по теме «Функциональная грамотность». Педагоги покоряли функциональный олимп-квест, выполнили практическую работу, где сопоставили метапредметные умения из ООП с умениями читательской, математической и естественнонаучной грамотности. Прослушали выступление по теме «Эффективные методы и приемы формирования ФГ» (

Урок физики «Простые механизмы и их применение» (смотреть конспект урока )
Урок окружающего мира «Обитатели пресных водоемов»
Урок литературы «Помнить, чтобы жить» (смотреть конспект урока
Урок физической культуры «Развитие силовых и скоростных качеств человека»
Урок литературного чтения «М.Пришвин «Выскочка»»
Урок технологии «Информация и её виды» (смотреть конспект урока
Урок математики «Единицы массы»

3 ноября 2022г. проведён педагогический совет по теме «Формирование читательской грамотности как требование ФГОС для создания успешности обучения в образовательном пространстве»

С 5декабря по 9 декабря 2022г.прошёл цикл открытых мероприятий в рамках методической недели с целью повышения педагогического мастерства педагогов по формированию и развитию читательской грамотности учащихся (см. подробнее план методической недели).

Открытые уроки:

Внеурочные занятия:

Методическая неделя:

Задачи на формирование читательской грамотности учащихся на уроках:

На сайте ФИПИ опубликовали открытые банки заданий по читательской и естественно-научной грамотности, а также сформировали открытый банк оценочных средств по русскому языку

Банк заданий по оценке читательской грамотности подготовили для учеников 5–9-х классов. Задания разработали на основе текстов по русскому языку, истории, обществознанию, географии, биологии, химии и физике. Всего в банке 900 заданий.

Открытый банк заданий по оценке естественно-научной грамотности состоит из заданий для учеников 7–9-х классов. Всего в банке 700 заданий.

Дополнительно ФИПИ опубликовал банк оценочных средств по русскому языку для учеников 1–11-х классов. Открытый банк оценочных средств по русскому языку включает более 10 000 заданий по основным разделам курса русского языка «Чтение», «Письмо», «Слушание», «Говорение», «Основные разделы науки о языке», включая задания с устной формой ответа, а также 60 контрольных измерительных материалов для проведения итоговых работ для начального общего, основного общего и среднего общего образования.

1 День НЕДЕЛИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Сегодня 27 февраля в школе началась неделя Читательской грамотности с единых классных часов по теме «Уметь хорошо читать, любить читать –это путь к успеху!». Ребята посмотрели видео «Читайте и добивайтесь успеха!», в 7-11классах прошел мониторинг читательской грамотности и все классы участвовали в чемпионате по чтению вслух «Книга.Школа.Наука»

2 День НЕДЕЛИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Второй день недели науки прошёл под девизом "Чтение – вот лучшее учение!"
На больших переменах проходили интерактивные мероприятия: викторины, игры, конкурсы в которых принимали участие все учащиеся без исключения с 1 по 11 класс. После уроков по параллелям ребята соревновались в предметных мероприятиях: литературные квесты, викторины, игры – тренинги, конкурсы, интеллектуальные игры по литературе, истории, иностранному языку, обществознанию. Мероприятия направлены на развитие интеллектуальных способностей, смекалки, быстроты реакции, а также умение работать в команде и формирование единого коллектива

3 День НЕДЕЛИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Третий день недели науки также прошёл под девизом "Чтение – вот лучшее учение!" Измелились только предметы. На переменах учащиеся 1 - 11 классов разгадывали ребусы, и кроссворды, участвовали в блицтурнирах, викторинах и конкурсах, а после уроков состоялись предметные мероприятия: брейн ринг, викторины, интеллектуальные и командные игры, конкурсы, эстафеты по предметам: информатика, математика, физика, ОБЖ, биология, география, физическая культура. Данные мероприятия дали возможность показать учащимся свои интеллектуальные способности, широкий кругозор, быстроту реакции, а также умение работать в команде

4 День НЕДЕЛИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Тема четвёртого дня научной недели «Каждому человеку путь открыт в библиотеку». В каждой параллели состоялся библиотечный урок. Учащиеся восьмых классов посетили районную библиотеку. Учащиеся седьмых классов участвовали в конкурсе коллажей фотографии «Пойман за чтением». Девятиклассники соревновались в интеллектуальной игре «Литературный прорыв: от древности к современности». Игра «Пойми меня» проводилась среди учащихся 10-11 классов. День принёс много знаний и положительных эмоций

5 День НЕДЕЛИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Сегодня заключительный день недели науки. Девиз сегодняшнего дня «Кто много читает, тот много знает». В 9.00 в актовом зале школы прозвучали фанфары открытия XIV научно практической конференции «Наука. Творчество. Исследование» Работало 9 секций по различным направления, более 70 проектов было представлено на суд жюри. В 11.30 в актовом зале состоялась церемония награждения победителей и призёров. Торжественный концерт учащихся стал заключительным аккордом научной недели «Читательской грамотности».

14.04.2023г. в школе прошёл методический день по теме «Формирование и развитие читательской грамотности средствами учебных предметов и внеурочных занятий»
Начался он с обзора работы школы по методической теме 2022-2023 учебного года
Затем были даны открытые уроки и внеклассные мероприятия (с последующим анализом), составлены кластеры «Формирование читательской грамотности средствами учебных предметов».
На следующем этапе была проведена практическая работа, включая работу в группах, анкетирование педагогов и фронтальную работу.
И закончился методический день подведением итогов.

Открытые уроки:

Внеурочные занятия:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №15 имени Героя Советского Союза Николая Токарева города Евпатории Республики Крым»

Функциональная грамотность